浙江外国语学院小学教育专业招生简章及要求_浙江外国语学院招生

小学教育专业专业主要介绍了小学教育专业专业2020年的招生简章，招生要求，录取条件，专业课程等信息，如你对小学教育专业专业感兴趣，欢迎填写右侧的报名表单，学校官方老师将第一时间回复你的问题

01.基本信息

02.专业简介

浙江外国语学院是一所以外国语言文学为基础,文学、经济学、管理学、教育学、法学、理学、艺术学等多学科协调发展的公立省属普通本科高校。小学教育专业将在建设、发展的过程中形成专业建设的多学科特色、人才素质的综合培养特色、办学模式的开放特色与专业发展的服务性特色。小学教育专业分文科、理科还有英语三个方向。主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师。其中，文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。

03.主要课程

教育哲学、普通教育学、普通心理学、教育心理学、儿童发展心理学、教学设计、小学班主任工作、小学生心理辅导、特殊儿童心理诊断与矫治、小学教育科研方法;小学语文课程与教学论、小学语文教材教法、古代汉语、现代汉语;高等数学、概率论、小学数学课程与教学论、小学数学教材教法;综合英语、高级英语、高级英语视听说、英语阅读与写作、英语国家社会与文化、英美文学导读、英语诗歌与戏剧、英语语言学概论、英语语音、英语语法、小学英语教学法;现代信息技术应用、普通话与教师语言、书法基础、美术基础、音乐基础、国学导读、儿童游戏、礼仪训练等。

04.招生要求

1、根据生源情况需要进行招生计划调整时，由学校向计划主管部门及各省(自治区)招生主管部门提出申请，经同意后执行。

2、学校根据各省(自治区)招生主管部门提供的当批次录取控制线以上的生源情况确定调档比例，浙江省调档比例不超过当批次招生计划数的105%，其他省(自治区)调档比例不超过当批次招生计划数的120%。

3、学校按专业类录取的新生，进校后第一学年按专业类培养，第二学年根据其第一学年学业成绩分流至相关专业。

05.培养目标

小学教育专业以培养具有国际视野、家国情怀、师德好、师能强、会管理、能适应的高素质复合型小学教师及其他教育专业人才为目标，坚持立德树人，强化教育理论学习和教师专业技能训练，注重社会责任感和跨文化交流能力的培养，促进学生分层、分类、个性化发展，提升学生的综合竞争力，以适应新时期基础教育事业发展的需要。

06.就业方向

小学教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类，其中教育学类共10个专业，小学教育专业在教育学类专业中排名第3，在整个教育学大类中排名第4位。截止到 2020年12月24日，53091位小学教育专业毕业生的平均薪资为 3911 元，其中应届毕业生工资3249元，0-2年工资3956元，10年以上工资4956元，3-5年工资4867元，8-10年工资6134元，6-7年工资6660元。就业前景比较好的城市有：北京、广州、上海、东莞、杭州、武汉、深圳、西安、成都、郑州。

07.小学教育专业小知识

1、 横向的教育的基本形态：1、学校教育2、家庭教育3、社会教育4、自我教育5、自然形态的教育

2、 教育学把教育现象、教育问题、教育规律作为自己的研究对象。

3、 教育原理是教育科学体系中的基本理论学科。

4、 《论语》由孔子弟子记述孔子言行的。“不愤不启，不悱不发”的启发教学;学而不思则罔，思而不学则殆”学思结合;“学而时习之”的学习结合;

5、 中国战国时期乐正克《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教育问题的论著。

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