杭州幼师学校都有什么专业

展全思梦 2025-11-02 13:02:34

杭州幼师学校都有什么专业

幼师学校开设的专业不多，但是学生可以选择自己感兴趣的专业努力学习。因为现代幼儿园越来越专业化，对幼师的要求也越来越高，需要具备各种能力才能完成工作。因此，学生在选择了自己想学的专业后，一定要在学校好好学习。下面小编整理了一些幼师学校的专业情况。有兴趣的同学可以一起参考一下。

早期教育专业

培养目标:培养掌握早期教育基本理论和专业知识，具有扎实的早期教育专业技能，能为0-3岁婴幼儿家庭或亲子园提供全方位服务，并根据市场需求自主创业，在幼儿园、早教机构和社区从事早期教育、护理、家庭教育指导和早期教育管理的技能型专业人才。

主要课程:0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴幼儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙台梭利教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。

就业方向:在各类早教机构、幼儿园、社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、护士、育婴师、早教导师。

音乐专业。

培养目标:音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有良好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能够适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基本理论和方法，具备分析解决实际问题和运用所学知识进行教学研究的能力，能够从事中小学音乐教育新课程改革后的教育教学工作。

主要课程:乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲创作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有:毕业实习、采风、艺术实践(展览)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)。

就业方向:中小学音乐教师或管理、企事业单位、群众团体。

很多学生在选择学校时，都会优先了解学校环境和宿舍条件。其实这些都是次要的，最重要的是师资、校史、设施设备。作为学生，他们应该永远把学习放在第一位。学生要知道他们进入幼师学校是为了学习自己的专业知识和技能，为未来搭建就业基础。

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