贵航高级技工学校简介
贵州航空工业技师学院是在国家重点技工学校——贵航高级技工学校基础上发展升级的一所培养中、高级技能人才的技工院校,创建于20世纪70年代,现隶属于中国航空工业集团公司,是国家财政拨款的事业单位,是首批“国家高技能人才培训基地”和首批“国家高技能人才培养示范基地”。2010年,学院与开发区政府共同建立了“贵阳市小河区职业教育中心”。2011年学院被贵州省总工会批准为“贵州省示范性职工职业技能实训基地”,同年被中华全国总工会命名为“全国职工培训优秀示范点”,2012年国家人力资源和社会保障部、财政部批准在我校建立“国家级数控加工专业技能大师工作室”。
小河校区教学楼
学院是贵州省第三国家职业技能鉴定所、南昌航空大学教学点、贵州广播电视大学工作站、贵州省外派劳务培训基地。学院现有机械制造工程系、机械装配与维修工程系、电气工程系,主要专业(工种)有:机床切削加工(车工、铣工、磨工)、数控加工(数控车、加工中心)、机械设备装配与自动控制、工量具制造与维修、模具制造、机械装配、焊接加工、热表处理技术、工具钳工、装配钳工、机械设备维修、汽车钣金与涂装、汽车维修、计算机应用与维修、电机电器装配与维修、电子仪器仪表装配技术、电子技术应用、现代物流、酒店服务、天车操作与维修等。是一所集其实相对来说还是不错的,建筑行业在近年的发展中越来越快,如今学校也相继开设了建筑相关的专业,那么我们接下来想大家分析下我校学生在毕业后的就业情况...技师、预备技师、高级技工、中级技工及初级技工技术培训和技能鉴定为一体的多层次、多专业、多学制的技工院校,是培养技师的摇篮。
学院有小河、扎佐两个校区,占地面积300多亩,建筑面积8万多平方米;学院拥有一支稳定的教职工队伍,中高级职称教师占80%以上,师资力量雄厚。教学、生活设施完善,在校学生近5000人。学院有供学生教学实习的各种实验、实训设备500余台(套)。毕业生就业率连续多年在99%以上,许多毕业生进入企业做出了不平凡的业绩,涌现出“奏武班组”的创始人秦武、数控车工首席技能专家孙刚等知名人物,不少毕业生进入领导岗位,成为企业的管理者。
学院以“德技双修、知行合一”为校训,坚持“以学生为中心、以德育为根本、以技能为重点、以就业为导向”的办学理念,努力为中航工业和地方经济建设培养技能人才。建校三十多年来,已为中国航空工业和省内外企事业单位培养和输送了2万多名各类中、高级技术人才和管理人才;2006年,原国家劳动和社会保障部授予我院“国家技能人才培育突出贡献奖”,2010年贵州省教育厅批准我院为“中等职业教育改革发展示范学校”。
当前,贵州航空工业技师学院紧紧抓住职业教育发展的大好机遇,坚持“产业化发展、企业化运作、军事化管理、社会化服务”的发展思路,不断拓展办学空间,加强软硬件设施建设,加大投入,加快整合,推动学院跨越发展。
小河校区教学楼
学院是贵州省第三国家职业技能鉴定所、南昌航空大学教学点、贵州广播电视大学工作站、贵州省外派劳务培训基地。学院现有机械制造工程系、机械装配与维修工程系、电气工程系,主要专业(工种)有:机床切削加工(车工、铣工、磨工)、数控加工(数控车、加工中心)、机械设备装配与自动控制、工量具制造与维修、模具制造、机械装配、焊接加工、热表处理技术、工具钳工、装配钳工、机械设备维修、汽车钣金与涂装、汽车维修、计算机应用与维修、电机电器装配与维修、电子仪器仪表装配技术、电子技术应用、现代物流、酒店服务、天车操作与维修等。是一所集其实相对来说还是不错的,建筑行业在近年的发展中越来越快,如今学校也相继开设了建筑相关的专业,那么我们接下来想大家分析下我校学生在毕业后的就业情况...技师、预备技师、高级技工、中级技工及初级技工技术培训和技能鉴定为一体的多层次、多专业、多学制的技工院校,是培养技师的摇篮。
学院有小河、扎佐两个校区,占地面积300多亩,建筑面积8万多平方米;学院拥有一支稳定的教职工队伍,中高级职称教师占80%以上,师资力量雄厚。教学、生活设施完善,在校学生近5000人。学院有供学生教学实习的各种实验、实训设备500余台(套)。毕业生就业率连续多年在99%以上,许多毕业生进入企业做出了不平凡的业绩,涌现出“奏武班组”的创始人秦武、数控车工首席技能专家孙刚等知名人物,不少毕业生进入领导岗位,成为企业的管理者。
学院以“德技双修、知行合一”为校训,坚持“以学生为中心、以德育为根本、以技能为重点、以就业为导向”的办学理念,努力为中航工业和地方经济建设培养技能人才。建校三十多年来,已为中国航空工业和省内外企事业单位培养和输送了2万多名各类中、高级技术人才和管理人才;2006年,原国家劳动和社会保障部授予我院“国家技能人才培育突出贡献奖”,2010年贵州省教育厅批准我院为“中等职业教育改革发展示范学校”。
当前,贵州航空工业技师学院紧紧抓住职业教育发展的大好机遇,坚持“产业化发展、企业化运作、军事化管理、社会化服务”的发展思路,不断拓展办学空间,加强软硬件设施建设,加大投入,加快整合,推动学院跨越发展。
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