爱干什么的朵拉,朵拉是干什么的

爱干什么的朵拉,朵拉是干什么的

朵拉的探险世界里,有着开阔视觉空间感的训练、提高口语表达的良方、加强逻辑数字感和肢体运动感的途径、提高音乐听觉的及交往的技巧等等,在童趣的、贴近孩子视觉的启蒙系统里,朵拉带来的不仅仅是狭义的知识面,更是广义的启蒙,让孩子全面地、由认知至身体智能开发的趣味系统。

你最喜欢看的几部动画片是什么?

谢邀。我一直重复着,最喜欢看的动画片是,一,草原英雄小姐妹。姐妹俩为了保护集体的财产,与暴风雪作生死搏斗,感人肺腑!二,金鱼和渔夫的故事。该片所提示的是,做人千万不要贪得无厌!三,卖火柴的小女孩。该片虽然短小,没有多少场景,但总是让人看得淚水直淌!看一次流一次淚,从儿时看到如今七十三岁了,也记不清流了多少次眼淚了!。

如何评价动画片《爱探险的朵拉》?

《爱探险的朵拉》(Dora the Explorer),由美国尼克频道于1995年出品的动画片,是一部风靡全球的美式英语教学片,国内曾由东方卫视少儿频道热播,是专为学龄前儿童及妈妈们设计的中英双语节目。动画片通过朵拉每一次探险的故事,教会孩子在自学成才中有趣实用的英语单词和词组。这套节目创意独特、情节有趣、剧情紧凑、画面精美。

能够让家长与孩子一同学习成长。互动性很强,能在娱乐的同时让孩子得到进步。促进家长和孩子间的感情,让孩子在每一次跟随朵拉的探险中都能得到学习。影片中的主人朵拉,是一个可爱活泼、聪明勇敢,还精通两种语言的7岁拉丁小女孩。常常精灵活现地跳跃在观众的面前,脸上带着愉快的笑容,她将是带领孩子走进启蒙乐园的小导游,她总是背着那个百宝囊背包和猴子Boots(布茨)一起载歌载舞去经历许多有趣的事情。

此外公牛Benny,变色龙Isa,鸟Senor Tucan,松鼠Tico,捣蛋的狐狸 Swiper也会不时出现在她的身边。朵拉的探险世界里,有着开阔视觉空间感的训练、提高口语表达的良方、加强逻辑数字感和肢体运动感的途径、提高音乐听觉的及交往的技巧等等,在童趣的、贴近孩子视觉的启蒙系统里,朵拉带来的不仅仅是狭义的知识面,更是广义的启蒙,让孩子全面地、由认知至身体智能开发的趣味系统。

该部动画结合了孩子活泼好奇的的天性,特别在故事情节设计上很有带动感,让孩子在动画和优美的音乐旋律里认知世界,在早教学习英语方面也有很大帮助,而且每一次探险都会上演“套路”的重复上次想办法的节奏,让孩子在思考中重复记忆英语词句,所以个人建议,只要孩子喜欢,大人可以设置孩子观看屏幕时间,在监督孩子保持安全视觉距离下r让孩子愉快的观看。

你们家小孩子为什么如此喜欢小猪佩奇?

个人认为,不是小孩都喜欢看小猪佩奇。而是小猪佩奇太火太流行了,当家长们给小孩看动画片的时候,就会作为首要的一个选项,播放给孩子们看。下面为你详细解析:第一、小孩们到底喜欢的是小猪佩奇还是动画片?我认为是动画片,而不只是小猪佩奇。我儿子2岁半之后我开始让他看动画片的,最开始的时候也看过一段时间的《小猪佩奇》,结果儿子就天天嚷着佩奇和乔治。

后来我给儿子播放了《爱探险的朵拉》,结果儿子也很喜欢,并且两三次之后,我再问儿子:“你今天想看朵拉还是想看佩奇啊?”儿子往往毫不犹豫的、兴高采烈的回答:“我要看朵拉。”这之后,我还给儿子找了其它的很多优秀的动画片,基本上儿子都很喜欢,从没有出现过盯着哪个一定要看的情况。并且我观察着,我儿子的小伙伴们基本也都是这个情况。

所以,我认为不是小朋友们只爱看佩奇,而是家长没有给孩子们其它的选择。第二、为什么小孩子通常都喜欢看动画片?其实小孩们不只喜欢动画片,有心的家长可以找机会观察一下:即便是广告,孩子们也很喜欢看。并且哪怕是1岁以下的、还看不懂电视的小宝宝,当广告的声音开始时,他们的注意力也会被吸引过来。这是因为孩子们都喜欢新鲜的事物,对其有着很强的好奇心;而广告和动画片都具有“画面转换较快,音乐节奏变化非常大”的相同特点,这两者都符合了孩子们的这两个个特点和规律。

而动画片除了这2个特点之外,还具有画面色彩鲜艳、饱和度高,人物角色能引起孩子们的兴趣,故事讲述迎合了孩子们的爱好和理解力等特点,孩子当然就很喜欢看啊。这跟大人时间充足时,愿意追剧、追小说、刷游戏是一个道理的。第三、虽然小的宝宝们看动画片时很安静,让大人既省心又省劲,但还是要注意以下两点。1、控制时长。

美国儿科学会建议:2岁之下的孩子不适合观看电视节目。若家长有不得不给孩子看的理由的话,建议2岁下的孩子观看时间不要超过15分钟;2岁-3岁的孩子每天观看时间不要超过30分钟;3岁以上的孩子可以权衡家长和宝宝的共同需求,协商出比较合适的时间,但也不宜太长。2、家长应尽量陪着孩子一起看。孩子眼睛盯着屏幕的时候,思维是被动的,而且大脑会释放出一种让人快乐的物质, 导致孩子更容易被动的沉浸其中。

若家长可以陪着孩子一起看,就可以有意识的引导孩子主动思考,跟着角色一起互动;待当天的动画片看完的之后,家长还可以引导孩子复述故事情节、经典台词,和孩子一起进行角色扮演、场景还原等。化被动为主动,让动画片成为对孩子成长有利的工具。后话希望我的认真回答能帮助到你,了解更多的真相和孩子的心理。感谢陪伴,这里是皮皮妈育学园,用真诚、专业助力你的育儿路。

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