狂吃西瓜游戏怎么玩,吃西瓜游戏规则

西瓜怎么吃最爽？每个人对爽吃的定义不一样。有一个吃西瓜的故事，就是说吃西瓜从中挖的人自私。饭后公公拿出这两份剩下的西瓜，给大家看，并问儿媳，西瓜当中最甜你为什么吃边上，儿媳说：甜的留给老公吃，再说挖乱了别人怎么吃啊？公公拿出儿子吃剩的西瓜，儿子脸红了……。

西瓜怎么吃最爽？

西瓜怎么吃最爽？每个人对爽吃的定义不一样。我想接下来的评论一定会从这些角度回答。1.吃法，砸开抱头猛吃，切开狂吃，用勺子大口挖着吃。2.吃相，吃的满脸都是，塞得满嘴都是，汁水流的满地都是。3.吃的量，三个西瓜起步，上不封顶，不吃吐了咱谁都别说吃爽了。那么我来说一下我认为的西瓜吃的爽。记忆，没错，对吃西瓜的爽的感受来源于儿时的记忆，那个时候上初中，去老师家补课。

课余时间干啥呢？我们就去买了5个西瓜，带上老师一起，规定石头剪刀布，输了的人吃一块西瓜。老师还纳闷，吃西瓜不应该是赢了的奖励么，为啥输的人吃。在几十个来回之后，所有人都吃的满肚子西瓜，每有人输一次吃一块西瓜都会哈哈大笑，每有一个人跑去厕所都会哈哈大笑，每有一个人说不行了，我的肚子满了都会哈哈大笑。这种爽，是记忆，记忆中的西瓜味，记忆中的饱腹感，记忆中的笑，记忆中的师生。

怎样培养孩子的规则意识？

谢谢悟空邀请，不胜荣幸。规则是一种约定，是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。当爱情结出累累硕果的时候，新的生命随之降临。新生命的出生，就给年轻的父母和所有的家长带来了一份希望，带来了一份喜悦，更多的是带来了一份责任。怎样才能培养一个守规则的孩子呢？孩子规则的培养，首先是培养孩子的话语权。常言，病从口入，祸从口出。

0~6岁期间是孩子语言天赋最好的时段，是孩子良好语言习惯培养的黄金时期，这一时期做家长的首先要培养孩子，什么该说，什么不该说，要培养孩子口齿伶俐，善于表达，学会用对的语言描述对的事情尤为重要。孩子规则的过程中需要安全感。覆巢之下，安有完卵？孩子守规则，安全观最重要。要让孩子长大以后保护他人，首先要使孩子学会保护自己。

要让孩子明辨是非，认识真善美，识别假恶丑。孩子学会保护自己，就是学会保护同伴，就是学会保护家人。安全意识强的孩子，他就有担当，有作为。安全意识强的孩子，会让人放心，让人舒心。孩子规则的培养过程中，要给孩子独立的生活权。规则里有生活，生活中有规则。要让孩子守秩序，懂规则，就必须要让孩子学会生存，学会生活。

要让孩子从小学会爱劳动会做事，绝不能在家庭生活条件优越的今天，让孩子衣来伸手饭来张口，这样，我们的孩子将后就会没出息。切记，当家长的不能包办孩子的事，而是要让孩子学会独立做事，做正确的事。孩子规则的培养过程中同样需要选择权。这一选择习惯的培养，不是纵容孩子，不是溺爱孩子，不是答应满足孩子所有的要求。而是要从孩子的成长规律出发，从孩子的现实需求出发，教孩子知文明、懂礼仪，教孩子敬长辈孝亲人。

让孩子懂取舍，会判断。什么该做？什么不该做？什么该要？什么不该要？孩子规则的培养过程中需要交往权。做家长的不能自私，不能把自己的孩子封闭在笼子里，不能把自己的孩子关在温室里。要让孩子经风雨、见世面、开眼界。因为，人是在不断的交往活动中认识自己，豁达自己，判断自己，发展自己，丰富自己。人在交往中才能不断克服自私，学会分享，学会大度，学会从容，学会冷静，学会理智。

孩子规则的培养过程中需要时间权。家长老不能把孩子别在自己的裤腰带上，老师总不能把孩子关在教室里。要引领孩子从教室走向操场，引领孩子从教室走进实验室、阅览室。引领孩子从家庭走向社会，引领孩子从学校走向自然，让孩子在感知中知道一寸光阴一寸金，做惜时、守时的好孩子。孩子惜时守时，就会让孩子明确责任，学会担当。

孩子规则的培养过程中需要自主的学习权。这一学习过程不光是单纯的文化知识，书本知识的学习。而是涵盖了孩子语言表达，安全意识，文明习惯，生活习惯，交往活动 ，时间观念，亲情行为，选择权利等各方面的综合学习活动。学习是为了成长，成长是为了进步。孩子规则的培养过程中需要亲情权。孩子的出生，做家长的不能事不关己高高挂起，也不能把孩子的教育交给长辈，更不能把孩子的教育依靠学校。

为什么用勺子吃西瓜会很自然的从中间吃？

那是自私，我从来都是从边上挖。有一个吃西瓜的故事，就是说吃西瓜从中挖的人自私。讲的是一对夫妻，回公公家吃饭，儿媳来了，公公拿了半只西瓜给她吃，儿子来了公公也拿半只西瓜给I儿子吃，吃不完的全放冰箱了。饭后公公拿出这两份剩下的西瓜，给大家看，并问儿媳，西瓜当中最甜你为什么吃边上，儿媳说：甜的留给老公吃，再说挖乱了别人还怎么吃啊？公公拿出儿子吃剩的西瓜，儿子脸红了……。