政治主观材料题答题技巧攻略_往年中考政治备考

今天边肖想和同学们分享一下2020年中考政治主观题材料题的答题策略。同学们，你们中考的政治材料题是什么样子的？今天让边肖带学生们一起学习。

一.应对策略

1.加强记忆，注重知识的积累和知识网络的构建。

记忆力是最重要的学习能力。没有记忆，理解和运用就会变成空句。试题虽然高于课本，但源于课本，一定要把握课本。只有注意记忆课本知识，积累知识，才能在分析解决问题和总结答案时有源源不断的知识可供选择和使用。如果大脑是白的空，就不可能提高分析和归纳能力。试题内容全面，跨度大，要求在记忆的同时，把握知识的联系和区别，构建知识网络。

2.关注热点，学以致用，培养自己的能力。

注重学生运用知识分析和解决社会问题的能力。所以中考的题在书外，答案在书内。

因此，我们需要更多地关注当前的政治和社会热点，我们被要求多看报纸，多看电视，参加社会实践活动。在阅读和活动中，多分析思考，找出与课本知识的结合点。同时，面对材料，多角度尝试提问和回答问题，让自己分析问题和解决问题的能力在实践和训练中不断增强。3.答题卡要注意“先写后写，先易后难，多引少编”。

所谓“先立意写再动笔”，就是在答题时，首先要考察题意，找到题意与课本的结合点，多角度、多层次思考，广范围提炼知识，构思好答案，把握好逻辑关系再作答，避免答非所问、顾此失彼、遗漏等问题。所谓“先易后难”，就是通过审题，结合自身实际，根据题目的难易程度，先做容易的，再做难的，这样既节省时间，又提高解题效率。“多引少编”就是尽量用课本上的观点，恰当地使用政治术语，解决问题，在知识的应用上力求创新，而不是想怎么样就怎么样。

二、“练习”解题思路

中考试题中“青少年应该做什么？”有了这样的问题，这些问题的发展就有了很大的空落差，没有固定的答案，很开放。所以很多同学在答题的时候无从下手。

其实这种试题是有规律的。这里结合几类试题进行简要说明:

(1)报效国家。

问个例子:实施科教兴国战略，青少年应该怎么做？年轻人应该如何立志成功？答:要树立远大理想，增强社会责任感；努力学习科学文化知识，掌握现代化建设所需要的专业技能，成为祖国建设所需要的人才；发扬艰苦奋斗的精神；培养创新能力。思路:这类问题一般从树立理想、努力学习、努力奋斗、创新、社会责任等方面回答。注意综合答案。

(二)祖国统一和民族团结。

求举例:针对台独言论，青少年应该怎么做？中学生应该做些什么来完成祖国统一？答:坚决拥护党和国家制定的解决台湾省问题的方针政策；自觉履行维护民族团结、维护祖国安全、荣誉和利益的义务；依法服兵役，增强爱国意识；树立高度的责任感，敢于同破坏祖国统一的行为作斗争，承担起保卫祖国的重任。思路:这些问题一般从公民义务、宣传党和国家相关政策、敢于斗争等方面回答。

(3)人口、资源和环境。

举个例子:青少年应该做些什么来实施可持续发展战略？

答:学习相关法律法规，强化法制观念；树立人口意识，坚持保护资源和环境的基本国策；实施环保行动，注重节约资源；敢于同破坏环境的行为作斗争；我会从身边的小事做起，保护我们共同的家园。思路:这类试题有两种不同的题型。如果问一个一般性的问题，关于青少年应该做什么，可以结合资源环境问题和中国国情政策来回答。如果问现实生活中应该怎么做，注意具体回答，回答生活中的小事，比如不乱扔垃圾，节约用水。

(4)遵纪守法方面

求举例:中学生建设社会主义法治国家应该怎么做？

答:青少年应当认真学习宪法知识，了解宪法的基本内容；从小树立宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法尊严；学会守法护法，维护国家利益，依法规范自己的行为；敢于同违法行为作斗争；依法自律，坚决不做法律所不允许的事情；依法行使公民权利，自觉履行公民义务。思路:回答法律问题应该包括学法(增强法律意识)、守法(依法规范自己的行为)、与违法行为作斗争。(5)提出维权问题:青少年受教育权被侵犯时该怎么办？参考答案:向家长宣传《义务教育法》等法律法规，说服家长让孩子重返校园；如果家长仍然拒绝返校，应该向有关部门寻求帮助，也可以向法院起诉。求举例:作为消费者，当自己的合法权益受到侵害时，该怎么办？参考答案:与运营商协商；可以向消费者协会反映；可以向有关部门投诉，或者根据与经营者达成的仲裁协议提交仲裁机关仲裁。也可以向人民法院提起诉讼。思路:维权的考题一般按照由简单到复杂的顺序进行。如果可以协商解决，就协商解决，必要时再起诉。

三。观点、认知和启发问题的解题技巧

题型:观点、理解、启示往往通过一个(或几个)、案例、一组(或几组)数据、一段(或几段)材料呈现，重点是学生能否从提取的信息中悟出道理、体会、启示。

如何提问:①这给我们什么启示？②“谈谈你的看法、体会和理解”；(3)“你从中悟出了什么”；④“如何知道...又如何看待……”；⑤如何分析这种现象等等。

例:中国工程院院士黄伯云，因“碳/碳复合材料”发明的突出贡献，连续六年获得国家科技发明一等奖。与世界上最坚硬的材料打交道的人几乎所有的周末和假期都在实验室度过。当实验一次又一次失败时，他没有退缩。在科研经费有限、设备落后的条件下，肯啃下了一块又一块“硬骨头”。Generate发自内心地立下誓言:“中国人不仅要自己开发新产品，还要争取技术第一。”经过20年的苦心经营，中国飞机依靠进口刹车片“着陆”的历史被改写。

(1)请列举黄伯云努力的两种表现。

(2)请谈谈你对上述材料中“誓言”的理解。

(3)你打算如何以实际行动向黄博云学习？解题思路:理解、认知、启发的问题，可以按照“展示-推理-启发”或“什么-为什么-怎么做”的解题思路来回答。

1.“展示”就是展示(是什么)的意思。主要指材料中人物、事件的特征，即“材料所反映的内容”。主要靠“读书”来完成。包括两个方面:一是理解背景材料的中心意思，明确材料反映的是什么样的现象和问题；二是了解提问的方向和规定，明确提问回答的启示。

2.“理”就是道理(为什么)。即依据、理由、重要性(必要性)、不做的危害性等。“材料所反映的内容”。①依据。指材料所反映内容的理论依据(包括路线、方针、政策、国家政策、战略、原则、法律法规等。).②重要性。指的是作用、意义、目的、目标等。材料所反映的内容。③必要性。指的是材料所反映的现象的客观现实，即不得不做的原因。④危害性。是做或不做的负面后果。

3.“悟”就是悟(做什么)。即政府、社会、学校、公民和青少年要做什么，采取什么具体措施来解决问题。

主要是靠“抬”来完成的。“提”就是根据发现的现象或问题的原因，提出今后在这方面要做什么。这是解决试题的最终结果。回答时要注意使用“应该”、“应该”、“坚持”、“必须”等词语，以体现回答的针对性。

按照这种解题思路，在回答本题第一题时要注意“显”(是什么)，分析黄博云努力的表现。二、关注“理”(why)，找出黄博云“誓”自己研发新产品的依据；第三个问题是关于青少年从“启蒙”的角度应该做什么？

答案:(1)黄博云的拼搏精神表现在:(1)几乎所有的周末和节假日都是在实验室度过的。②当实验一次次失败时，他没有退缩。③在科研经费有限、设备落后的条件下，啃下了一个又一个“硬骨头”。

(2)从《誓言》中我们可以看出:①创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。②科技创新成为生产力发展的标志，科技进步是经济社会发展的决定性因素。③科学技术是第一生产力；④增强国家创新能力关系到中华民族的兴衰。

(3)培养创新能力和创新精神，使自己成为创新人才。①努力学习，努力探索，实践创新，养成努力思考，努力做事的习惯。②勇于质疑，挑战传统和权威，树立“敢为人先”的精神。③要培养创新兴趣和好奇心，提高观察能力和创新思维能力。④牢记历史使命，承担社会责任，从祖国需要出发，选择成才目标。⑤热爱祖国，报效祖国，把自己的前途命运与祖国的兴衰联系在一起。

四、评价问题的解题技巧

题型特点:评价题要求根据材料对材料中的观点进行评价和分析。这类题型主要考察明辨是非、知识转移和综合分析的能力。回答好这类问题的关键是理清思路，说得通，有理有据。

问题:①以上材料的言行是否正确？为什么？

②利用所学知识判断上述材料中人物的备注。

解题思路:“性质判断、理论依据——后果影响——表明正确的态度和行为”①明确对象，即掌握材料并紧扣其言行的人；

②确定角度，多角度全方位分析，不要遗漏；

③运用书本知识寻求理论依据，如:从公民与法律、国情、道德、法律、责任、成才规律、人才标准、公民与集体等角度。，角度不能生搬硬套；④逐句或逐条分析。

结合下面的例子，“手机一族”也出现在很多学校的学生中。在校园里，朗朗的读书声常常夹杂着此起彼伏的手机声。但是很多同学对手机的档次要求越来越高。你的是“采菱”，我得“拍照”。有些学生甚至在课堂上发短信。同学们议论纷纷，有同学认为“现在生活条件好了，花点钱享受一下也合适。”这些学生的言行是否正确？为什么？

例题分析:本题不仅要分析学生的“言”，还要分析学生的“行”，主要涉及对九年级基本国情、理性消费、努力学习的考查。

考生首先要对材料进行必要的发散思维，如从公民与法律、国情、道德、公民与集体等角度进行分析。，找到判断的依据。

回答组织:

第一步判断性质:材料中这些同学的言行是错误的，是盲目消费、铺张浪费的不文明行为，是不珍惜父母劳动成果的表现。

二是理论依据:这些学生的消费观不符合我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情；违背了中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

第三步，后果:不利于未成年人的身心健康，不利于青少年的成长成才，不利于校园风气的败坏。高消费会导致盲目攀比，甚至诱发违法乱纪行为。第四步，表明正确的态度和行为:提高道德修养，树立正确的荣辱观，重视学业，学会理性消费，注重精神消费和绿色消费。

5.漫画题的解题技巧

这部漫画寓意深刻，形式生动，具有很强的时代性和现实性。

回答好的漫画问题，要做到“三步走”。

①分析漫画，指出原意。首先，观察漫画的寓意；其次，观察漫画的标题，它是漫画和教科书之间的桥梁；再次，观察漫画中的文字。

②联系课本，找书外的“组合”试题，理论在课本里。在观察漫画的基础上，联系教材相关内容，多角度分析，找到漫画与教材的结合点，才是解决问题的关键。

③分组回答，突出观点。针对漫画反映的问题，把握漫画与教材的结合点，突出观点，组织回答，是回答漫画问题最重要的步骤。

政治材料答题技巧攻略_2020中考政治备考相关文章:

1.政治答题技巧

2.政治选择题练习

3.2020中考政治高效复习策略

4.2020中考政治复习备考及2020年最新大纲

5.2020中考政治备考指南

6.2020中考政治复习方法建议

7.2020中考政治评分技巧及答题格式模板

8.2020中考政治复习策略